DSC Perspectives in Education MCQ Test-15 in Telugu | AP/TG DSC

DSC Perspectives in Education MCQ Test-15

Perspectives in education multiple choice questions and answers for TG/AP DSC

Dsc perspectives in education mcq test in telugu online test

Dsc perspectives in education mcq test in telugu pdf

Dsc perspectives in education mcq test in telugu with answers

Practice the most important multiple-choice questions of Perspectives in Education for the DSC exam.Test your knowledge and get ready to succeed!

ఇచ్చిన నాలుగు ఆప్షన్ లలో సరైన ఆప్షన్ పై క్లిక్ చేయండి.

టెస్ట్ కంప్లీట్ అయిన తర్వాత సబ్మిట్ ను క్లిక్ చేయండి.

How to Attempt the MCQ Test

• Choose one option from the given 4 alternative options.
• Your chosen option will appear in grey color.
• After attempting all the questions, click the Submit button.
• Correct answers will be shown in green color.
• Wrong answers will be shown in red color.
• Your score will be displayed after submission.
• Every correct answer gives 1 mark.
• Every wrong answer deducts 1/4 mark from your total score.

1/15

పాఠశాలను డైట్ అధ్యాపకులు లేదా మండల విద్యాధికారి మొదలైన వారు సందర్శించినప్పుడు వారు పాఠశాల ప్రగతిని ఏ రిజిస్టర్లో నమోదు చేస్తారు?

1) అకడమిక్ గైడెన్స్ రిజిస్టర్

2) విద్యార్థుల హాజరు రిజిస్టర్

3) లెడ్జర్

4) క్రమాభివృద్ధి పత్రం

2/15

పాఠశాలల్లో విద్యార్థులకు క్రమాభివృద్ధి పత్రం ఆవశ్యకతను మొదట తెలియజేసిన కమిషన్ ఏది?

1) రాధాకృష్ణన్ కమిషన్

2) ఛటోపాధ్యాయ కమిషన్

3) తివారీ కమిషన్

4) మొదలియార్ కమిషన్

3/15

పాఠశాలల్లో రికార్డులు, రిజిస్టర్లు నిర్వహించడంలో ఉన్న ప్రధాన ఉద్దేశం ఏమిటి?
A) చట్టపరమైన అవసరాల కోసం
B) ఆర్థికపరమైన అంశాల వివరణ కోసం
C) సంస్థాగత కార్యక్రమాల మదింపు
D) భవిష్యత్ సమీక్ష కోసం

1) A మాత్రమే

2) B మాత్రమే

3) B ,C సరైనవి

4) A, B ,C, D సరైనవి

4/15

అధునాతన సాంకేతిక పరిజ్ఞానాన్ని ఉపయోగించి బోధన నిర్వహించడానికి తగిన వనరులను కల్పించిన విద్యా కార్యక్రమం ఏది?

1) OBB

2) SSA

3) APPEP

4) DPEP

5/15

ఉపాధ్యాయ సాధికారతకు జిల్లా ప్రాథమిక విద్యా పథకం (DPEP) ఏవిధంగా ఉపయోగపడింది?

1) సామాజిక స్పృహ

2) టీచర్స్ గ్రాంట్స్ ద్వారా

3) ఉపాధ్యాయ కేంద్రాలు

4) అన్నీ సరైనవే

6/15

అవసరాల క్రమానుగత శ్రేణీ సిద్ధాంతాన్ని ప్రతిపాదించింది ఎవరు?

1) బెంజిమన్ ఫ్రాంక్లిన్

2) అబ్రహం మాస్లోవ్

3) అబ్రహం లింకన్

4) మార్టిన్ లూథర్ కింగ్

7/15

డ్రాఫ్ట్ కోడ్ ఆఫ్ ఎథిక్స్ అనే శీర్షికతో ఉపాధ్యాయ వృత్తి ప్రవర్తనా నియమావళిని రూపొందించిన సంస్థ ఏది?

1) CIEFL

2) NIEPA

3) NCERT

4) CABE

8/15

దేశవ్యాప్తంగా మన సంస్కృతీ సంప్రదాయాలను పరిరక్షించడానికి, సంస్కృతిని భావితరాలకు పరిచయం చేయడానికి తోడ్పాటు అందించే సంస్థ ఏది?

1) CCRT

2) CIET

3) SIET

4) CIEFL

9/15

NCERT ప్రధాన విధి ఏది?

1) పాఠశాల విద్య

2) వయోజన విద్య

3) అనియత విద్య

4) సాంకేతిక విద్య

10/15

దిగువ పేర్కొన్న వాటిలో దేన్ని కేంద్ర దృశ్య శ్రవణ విద్యావికాస సంస్థ అని కూడా వ్యవహరిస్తారు?

1) SIET

2) CIET

3)NIEPA

4) NCTE

11/15

విద్యా ప్రణాళికల రూపకల్పన, పాలనకు సంబంధించిన జాతీయస్థాయి సంస్థ ఏది?

1) NIEPA

2) CCRT

3) NCTE

4) SCERT

12/15

జాతీయ విద్యాపరిశోధన శిక్షణా సంఘం (NCERT) ఏర్పాటైన సంవత్సరం ఏది?

1) 1981

2) 1971

3) 1961

4) 1951

13/15

అంతర్జాతీయ సంస్థలైన UNESCO, UNICEF లతో అనుబంధం ఉన్న సంస్థ ఏది?

1) NCTE

2) CIET

3) NCERT

4)SIET

14/15

ఉపాధ్యాయ ప్రేరణలో బహిర్గత కారకం కానిది ఏది?

1) ఉద్యోగ భద్రత

2) పురస్కారాలు,ప్రశంసాపత్రాలు

3) వృత్తిపరమైన ఎదుగుదలకు అవకాశం

4) ఆహ్లాదకరమైన పాఠశాల ఆవరణం

15/15

దిగువ పేర్కొన్న ఏ బోధనోపకరణం ద్వారా విద్యార్థులు మెరుగైన బోధనాభ్యసన అనుభవాన్ని పొందుతారు?

1) టెలివిజన్

2) చార్టు

3) గ్రాఫ్

4) టేప్ రికార్డర్

Result: