TET Child Development and Pedagogy MCQ Test-15 in telugu | Practice Questions & Answers

TET Child Development and Pedagogy MCQ Test-15

Child Development and Pedagogy multiple choice questions and answers for TG/AP TET

శిశు వికాసం-అధ్యాపన శాస్త్రం:

How to Attempt the MCQ Test

• Choose one option from the given 4 alternative options.
• Your chosen option will appear in grey color.
• After attempting all the questions, click the Submit button.
• Correct answers will be shown in green color.
• Wrong answers will be shown in red color.
• Your score will be displayed after submission.
• Every correct answer gives 1 mark.
• Every wrong answer deducts 1/4 mark from your total score.

1/15

క్రింది వాటిలో వైఖరులు ఏర్పడడానికి ఆధారం కానిది

1. అనుభవాలను సమైక్యపరచడం

2. అనుభవాలను భేదపరచడం

3. ఆకస్మిక సంఘటనలు

4. అందుబాటులో ఉన్న వైఖరులను తిరస్కరించడం

2/15

ఎరిక్సన్ ప్రకారం 'చొరవ Vs అపరాధం' అనే మనోసాంఘిక క్లిష్టపరిస్థితి ఈ వయస్సు పిల్లలలో ఉంటుంది.

1. 12 – 3 సంవత్సరాలు

2. 6 - 12 సంవత్సరాలు

3. 3 - 6 సంవత్సరాలు

4. 12 - 20 సంవత్సరాలు

3/15

విద్యార్థి అభ్యసనపై ప్రభావం చూపే సాంఘిక కారకం కానిది

1. విద్యార్థి యొక్క ఆత్మనిగ్రహం

2. విద్యార్థికి కలిగే ఒత్తిడి

3. విద్యార్థి యొక్క సాంఘిక పరిపక్వత

4. విద్యార్థి యొక్క అనువంశికత

4/15

‘సాంఘిక నేర్పరులు'గా పిలువబడేవారు

1. వ్యక్త్యంతర ప్రజ్ఞ కలవారు

2. ప్రకృతి సంబంధ ప్రజ్ఞ కలవారు

3. శారీరక స్పర్శాత్మక ప్రజ్ఞ కలవారు

4. వ్యక్త్యంతర్గత ప్రజ్ఞ కలవారు

5/15

శారీరక శిక్షపరంగా నైతికత అంచనావేయబడు కోల్బర్గ్ నైతిక వికాస స్థాయి

1. పూర్వ సంప్రదాయ నైతికత

2. ఉత్తర సంప్రదాయ నైతికత

3. సంప్రదాయ నైతికత

4. సహజ సంప్రదాయ నైతికత

6/15

దృష్టిలోపం ఉన్నప్పటికీ హెలెన్ కెల్లర్ గొప్ప రచయితగా పేరు సంపాదించడంలోని రక్షకతంత్రం

1. తాదాత్మీకరణం

2. విస్థాపనం

3. పరిహారం

4. ప్రతిగమనం

7/15

ఎత్తయిన స్థలాలు, భవనాలు అంటే ఉన్న భయం ఈ రకమైన భీతికి చెందినది

1. ఉన్నతస్థలభీతి

2. ఏకాంతభీతి

3. సంవృతభీతి

4.రుధిరభీతి

8/15

గోల్మన్ ప్రకారం ‘విశ్వసనీయత, అనుకూలనీయత, నవకల్పన నైపుణ్యాలు' ఉద్వేగ ప్రజ్ఞలోని క్రింది విశేషకానికి చెందును

1. స్వీయ అవగాహన

2. స్వీయ ప్రేరణ

3.స్వీయ నియంత్రణ

4.సహానుభూతి

9/15

వస్తునిష్ఠత అధికంగా ఉండే పద్ధతి

1. అంతఃపరిశీలన

2. ప్రయోగాత్మక

3. పరిశీలన

4. పరిపృచ్ఛ

10/15

‘విద్యార్థుల సాధనపై స్మృతి ప్రభావం' అనే ప్రయోగంలో పరతంత్ర చరం

1. విద్యార్థుల సాధన

2. స్మృతి

3. ఆరోగ్యం

4. ఇంటిపని

11/15

శిశువు 'భాషాగ్రహణ ఉపకరణం' (LAD) తో జన్మిస్తాడని వ్యక్తీకరించిన మనోవిజ్ఞానశాస్త్రవేత్త

1. బండూరా

2. చామ్ స్కీ

3. రోజర్స్

4. వైగోట్ స్కీ

12/15

సమగ్ర మూర్తిమత్వం గల వ్యక్తి లక్షణం

1. అసహనం

2. నిరాశ

3. సాంఘిక అస్థిరత్వం

4. ముందుచూపు

13/15

పియాజె సంజ్ఞానాత్మక వికాస సిద్ధాంతం తరగతి అన్వయానికి సంబంధించి సరికాని ప్రవచనం

1. సమాధానంకంటే ప్రక్రియ ముఖ్యం

2. అభ్యసన సంసిద్ధతనుబట్టి పాఠ్యాంశాన్ని బోధించడం

3. పిల్లలను పెద్దల వలే ఆలోచించే విధంగా తయారుచేయడం

4. అభివృద్ధి పురోగతిలో వ్యక్తిగత తారతమ్యాలను అంగీకరించడం

14/15

శిశువు స్వతంత్రంగా చేయగలిగిన సామర్థ్యానికి, ఎక్కువ జ్ఞానం కలిగిన వారి సహకారంతో చేయగలిగిన సామర్థ్యానికి మధ్యగల తేడాను ఇలా పిలుస్తారు.

1. సామీప్య వికాస మండలం

2. దూరస్థ వికాస మండలం

3. మధ్యస్థ వికాస మండలం

4. తాత్కాలిక వికాస మండలం

15/15

ప్రయోగాలు చేయడం, అభినయించడం ద్వారా సులభంగా అభ్యసించే వారిని గిల్గార్డ్ క్రింది రకంగా వర్ణించారు

1. శారీరక స్పర్శాత్మక అభ్యాసకులు

2. శ్రవణ అభ్యాసకులు

3. దృశ్య అభ్యాసకులు

4. ప్రత్యేక అభ్యాసకులు

Result: